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 n-meinen-und-glauben-in-der-krise-4/
SUMMARY:محاضرة الحلبة: RECHT EXTREM – WISSEN\, MEINEN UND GLAUBEN IN DER 
 KRISE
DESCRIPTION:عنوان: Esoterische Wissenschaft\nReferent*innen: أنسجار مارتينز
  (جامعة جوته في فرانكفورت أ. الأساسية)\n\nIn Gedenken an den rassistisch
 en Mord an Halit Yozgat\, الذي NSU اليميني 2006 unweit des Ca
 mpus Holländischer Platz begangen hat\, يحدث منذ ذلك الحين 2012 jährlich mit we
 chselnden Themen die Ringvorlesung gegen Rechtsextremismus an der Universi
 tät Kassel statt. Nachdem die Vorlesung sich im letzten Wintersemester re
 chtspopulistischen und rechtsextremen Dynamiken in unterschiedlichen zivil
 gesellschaftlichen Räumen widmete\, wollen wir im kommenden Wintersemeste
 r 2020/21 den Blick auf das Spannungsfeld von Wissen\, Meinen und Glauben 
 in gesellschaftlichen Krisenzeiten richten. So kann auch das Wissen um die
  konkreten Strukturen und Mittäterschaften des NSU bis heute als ungesich
 ert und lückenhaft gelten. Bestimmtes Wissen wird dabei bis heute unter V
 erschluss gehalten – rassistische Vorannahmen sorgten lange Zeit dafür\
 , dass in falsche Richtungen ermittelt wurde.\n\nIn den letzten Jahren zei
 gen sich Krisen als reale existenzielle Bedrohungen (Klimakrise\, aktuell 
 die „Corona-Krise“) der Gesellschaft sowie Krisen-Narrative\, die vers
 tärkt in den Mittelpunkt gerückt werden. Dabei verweisen empirische wie 
 auch theoretische Analysen auf weitreichende gesellschaftliche Umbrüche i
 n Krisenzeiten. Auch im Zuge der aktuellen Covid-19-Pandemie werden Krisen
 diagnosen vorgenommen: So wird nun stärker auf die Folgen der Pandemie hi
 ngewiesen\, die im Rahmen einer kapitalistisch organisierten Gesellschaft 
 soziale Ungleichheiten verhärte. Es besteht Einigkeit darüber\, dass der
 artige globale wie ökonomische Krisen eine gewisse Instabilität der Gese
 llschaft provozieren sowie die Demokratie auf den Prüfstand stellen. Ande
 re gesellschaftliche Bewegungen wurden mit dem Narrativ der Krise versehen
 \, مثل صيف الهجرة 2015\, der als „Flüchtlingskrise“
  markiert wurde – rechte Akteur*innen bedienen sich dabei wissenschaftsl
 eugnenden und menschenfeindlichen Deutungen\, die mit antipluralistischen 
 und rassistischen Interpretationen kombiniert werden.\n\nSeit Anfang April
  existieren in vielen Großstädten sogenannte „Hygiene-Demos“\, die v
 ermeintlich für Grundrechte und gegen die Maßnahmen zur Eindämmung der 
 Pandemie demonstrieren – ihre Forderungen beziehen sich dabei aber nicht
  auf die Grundrechte aller Menschen (wie etwa für diejenigen\, die an den
  europäischen Grenzen festgehalten werden) أو القضايا الاجتماعية 
 (wie die bessere Bezahlung von Arbeitnehmer*innen im Pflege-\, اجتماعيا- und
  Gesundheitswesen)\, ولكن على حقوقهم الفردية في الحرية. Neben
  „besorgten Bürger*innen“ und Impfgegner*innen mischen dort Querfront
 -Ideolog*innen mit\, die diese Veranstaltungen nicht selten zur Plattform 
 für rechte bis rechtsextremistische Parolen machen. Antisemitistische Bil
 der werden dort unverhohlen propagiert.\n\nAuf diesen Veranstaltungen werd
 en v. ل. المعلومات المفقودة والمعرفة الحصرية المفترضة المشتركة. W
 issenschaftliche Erkenntnisse werden dort negiert oder instrumentalisiert.
  Wir nehmen diese Momentaufnahme der aktuellen Pandemie-Situation zum Anla
 ss\, للتفكير في ذلك:\n\na) ما دور المعرفة(الفتحة)\, Meinen und
  Glauben in unserer Gesellschaft spielen\,\n\nb) welche Möglichkeiten der
 artige Krisen bieten\, von Rechts vereinnahmt zu werden und\n\nc) was dies
 e Aushandlungen für unsere Demokratie bedeuten.\n\nDabei möchten wir aus
  politikwissenschaftlicher\, sozialwissenschaftlicher\, erziehungswissensc
 haftlicher\, عقل _ يمانع- und kulturwissenschaftlicher aber auch aus wissensch
 aftstheoretischer Perspektive Fragen beleuchten wie: Welches Wissen liegt 
 über Rechtextremismus/-populismus vor und wo fehlt explizites Wissen? Wie
  vereinnahmt der autoritäre (حق-)Populismus Fake-Science für seine B
 elange? Wie kommt es dazu\, dass sehr tradierte antisemitische Verschwöru
 ngsideologien weiter an Zuspruch gewinnen? Was unterscheidet eine Theorie 
 von einer Ideologie? Welche Rolle spielte und spielt Wissenschaft eigentli
 ch bei der Hervorbringung von stereotypen\, صور وصمة العار? Wie
  findet wissenschaftliches Wissen Eingang in rechte Ideologien?\n\nWir wol
 len aber auch diskutieren\, wie in solchen „Krisenzeiten“ Veränderung
  in Gang gesetzt werden kann: So wird der aktuellen Pandemie-Situation abe
 r auch dem Sommer der Migration zugeschrieben\, Solidarität in der Gesell
 schaft hervorzubringen. Neben den Herausforderungen\, die sich dabei für 
 die außerschulische Bildung oder die Soziale Arbeit stellen\, على سبيل المثال. Demok
 ratiebildung zu stärken\, diskutieren wir auch die Möglichkeiten zivilge
 sellschaftlicher Gegenstrategien.\n\nDas Konzept der Ringvorlesung sieht v
 or\, ممثلين من مختلف التخصصات (u.a. Soziologie\, Poli
 tikwissenschaft\, Geschichtswissenschaft\, Erziehungswissenschaft\, Sozial
 e Arbeit\, Psychologie\, Literaturwissenschaft\, Kulturwissenschaften\, Sp
 rachwissenschaft\, فلسفة) einzuladen\, die theoretische oder empiris
 che analytische Einblicke in jüngere gesellschaftliche Entwicklungen gebe
 n. Wie in den letzten Jahren richten sich die Vorträge sowohl an die Mitg
 lieder der Universität als auch an andere Einwohner*innen der Stadt Kasse
 l\; wieder sollen Studierende in diversen Modulen\, insbesondere im Kernst
 udium und in Schlüsselkompetenzen\, دراسات- und Prüfungsleistungen erbr
 ingen können. بسبب حالة التخطيط غير المؤكدة بخصوص. des Wintersemest
 ers könnten wir uns vorstellen\, das Format als Online-Vorlesung zu plane
 n.
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