РИНГ ЛЕКЦИЯ: ПРАВИЛЬНАЯ ЭКСТРИМАЛЬНОСТЬ – ЗНАНИЕ, УМЫ И УБЕЖДЕНИЯ В КРИЗИСЕ

30.11.2020
18:00 - 20:00

В сети

Ссылка на событие

заглавие: Der Glaube an Verschwörungen. Eine psychologische Betrachtung
Референт * внутри: Pia Lamberty (Johannes Gutenberg Universität Mainz)

В память о расистском убийстве Халита Йозгата, который правый экстремист НГУ 2006 недалеко от кампуса совершила Holländischer Platz, происходит с 2012 Ежегодно в Кассельском университете проводится серия лекций против правого экстремизма с меняющейся тематикой.. После лекции в прошлом зимнем семестре была посвящена правопопулистской и правоэкстремистской динамике в различных сферах гражданского общества., мы хотим в наступающем зимнем семестре 2020/21 взгляд на противоречие между знаниями, Судить о своих убеждениях во времена социального кризиса. Знания о конкретных структурах и соучастии НГУ по сей день можно рассматривать как необеспеченные и неполные.. Определенные знания хранятся под замком и по сей день - расистские предположения гарантировали, что в течение долгого времени, что это было определено в неправильном направлении.

В последние годы кризисы показали себя реальной угрозой существованию. (климатический кризис, в настоящее время "кризис короны") общество, а также кризисные нарративы, которые все больше привлекают внимание. Эмпирический и теоретический анализ указывает на далеко идущие социальные потрясения во время кризиса.. Кризисные диагнозы также ставятся в ходе текущей пандемии Covid 19.: Сейчас больше внимания уделяется последствиям пандемии., который усилил социальное неравенство в рамках капиталистического организованного общества. Есть согласие по этому поводу, что такие глобальные и экономические кризисы вызывают определенную нестабильность в обществе и подвергают демократию испытанию. Другие социальные движения получили рассказ о кризисе, как лето миграции 2015, который был отмечен как «кризис беженцев» - правые субъекты используют отрицающие науку и человеконенавистнические интерпретации, которые сочетаются с антиплюралистическими и расистскими толкованиями.

Так называемые «гигиенические демонстрации» существуют во многих крупных городах с начала апреля., которые якобы выступают за основные права и против мер по сдерживанию пандемии, но их требования не касаются основных прав всех людей (как насчет тех, которые проводятся на европейских границах) или социальные проблемы (как лучшая оплата труда медсестер, социально- и здравоохранение), но об их личных правах на свободу. Помимо «неравнодушных граждан» и противников вакцинации замешаны и идеологи перекрестного фронта, которые часто превращают эти события в платформу для правых экстремистских лозунгов. Там открыто пропагандируются антисемитские изображения.

На этих мероприятиях В.. a. Распространяется неверная информация и якобы эксклюзивные знания. Научные выводы отрицаются или инструментируются там. Мы рассматриваем этот моментальный снимок текущей ситуации с пандемией как возможность, думать об этом:

a) какое знание роли(вал), Воспроизведение мнений и убеждений в нашем обществе,

б) какие возможности открывают такие кризисы, быть присвоено по закону и

С) что эти переговоры означают для нашей демократии.

Мы хотели бы сделать это с точки зрения политической науки., социальная наука, образовательный, психический- и культурологии, но и с эпистемологической точки зрения проливают свет на такие вопросы, как: Какие знания о правом экстремизме/популизме имеются и где отсутствуют явные знания? Как работает авторитарный (Направо-)популизм фальшивая наука в его интересах? Как это произошло, что очень традиционные идеологии антисемитского заговора продолжают набирать популярность? Чем отличается теория от идеологии? Какую роль на самом деле играла и играет наука в создании стереотипов, стигматизирующие изображения? Как научные знания проникают в правые идеологии?

Но мы также хотим обсудить, как можно инициировать изменения в такие «кризисные времена».: Нынешняя ситуация с пандемией также связана с миграционным летом., создать солидарность в обществе. Помимо проблем, кто ратует за дополнительное образование или социальную работу, например. укреплять демократическое образование, мы также обсуждаем возможности контрстратегий гражданского общества.

Концепция цикла лекций предусматривает, Представители разных дисциплин (u.a. социология, политическая наука, историческая наука, педагогика, Социальная работа, Психология, литературоведение, культурология, лингвистика, Философия) пригласить, которые обеспечивают теоретическое или эмпирическое аналитическое понимание последних социальных событий. Как и в предыдущие годы, лекции предназначены для сотрудников университета, а также других жителей города Касселя.; опять же, студенты различных модулей, особенно в основных исследованиях и ключевых компетенциях, исследования- и уметь сдавать экзамены. Из-за неопределенной ситуации с планированием. зимнего семестра мы могли себе представить, планировать формат как онлайн лекцию.